المشاركات

أهمية الرياضيات في حياتنا

صورة
أهمية الرياضيات في حياتنا الرياضيّات هو العلم الّذي يتعاطى مع الأعداد بالدرجة الأولى والكميّات والمقادير والوحدات والعمليّات الرياضيّة وطرق تمثيل البيانات، بالإضافة إلى أنّه يدرس الأشكال الهندسيّة وتحليلها وما إلى ذلك من الأمور المختلفة والمتنوّعة. وهو من العلوم الأساسيّة في المجالات المختلفة والمتنوعة التي لا تعدّ ولا تحصى، ابتداءً من أقل العلوم حجماً وانتهاءً بأكبرها وأضخمها وأكثرها استعمالاً وتداولاً بين الناس. لهذا السبب إنّ علم الرياضيات بكل ما يحتوي عليه من أمور ومن تطبيقات مختلفة لا يمكن له ولا بأيّ شكل من الأشكال إلا أن يكون له مساهمة في العديد من العلوم الأخرى والتطبيقات المتعدّدة والمختلفة والمتنوّعة. : : : أهمية علم الرياضيات من أبرز التطبيقات التي يستخدم فيها هذا العلم وبكثرة هو علم الفيزياء؛ فالفيزياء إن صحّ التعبير ما هو إلّا توأم الرياضيات؛ حيث إنّ هذا العلم كما في باقي العلوم يستعين بعلم الرياضيات لإجراء التمثيل الرياضي للظواهر الطبيعيّة المختلفة والمتنوّعة، فقد سهّل علم الرياضيات وبشكل كبير دراسة وتحليل هذه الظواهر المختلفة وتحويلها إلى أرقام يسهل ا...

التخطيط في بوابة عين الالكترونية

أطلقت "عين" بوابة التعليم الوطنية خدمتها"خطط درسك"  التي تهدف لتمكين المعلمين من إعداد خطط الدروس بشكل إلكتروني، وتقدم إرشادات التخطيط الأمثل لهم. ويعد هذا النظام أحد الخطوات الهامة نحو التحول الرقمي في  التعليم بشكل فاعل وفعال يسهم في تبادل الخبرات والمعارف بين المعلمين بما يجّود العمليات التدريسية. كما توفر الخدمة الخصائص التالية: توزيع المقرر على الأسابيع الدراسية . معالج الكتروني ارشادي لتخطيط فعال. تلميحات إرشادية للمعلم وتوجيهات لتنفيذ ذكي. اقتراح الاستراتيجيات المثلى لشرح الدروس  وتحديد دور المعلم وأدوار المتعلمين. توضيح للأخطاء الشائعة والمفاهيم غير الصحيحة في المقررات. إثراء مصادر المعرفة لدى المعلمين. مكتبة متنوعة من الإثراءات التعليمية (ألعاب، فيديوهات مرئية، ...إلخ). مكتبة من خطط الدروس الإلكترونية التطبيقية، ومكتبة تفاعلية مع معلمي التخصص. بنك أسئلة إلكترونية يتجاوز مخزونه 60 ألف سؤال. تحكيم خطط المعلمين وتقييمها من قائد المدرسة والمشرفين التربويين. للتعرف على المزيد من الخدمات سجل في البوابة واكتشفها بن...

التفكير الناقد

التفكير الناقد   والذي ربما يتم تعريفة ب (المقدرة على التحقق من الافتراضات، الأفكار، هل هي حقيقية، أو تحمل جزء من الحقيقة، أو أنها غير حقيقية) وقد يتم تعريفة ب " تفكير تأملي معقول يركز على ما يعتقد به الفرد أو يقوم بأدائه "، وهو فحص وتقويم الحلول المعروضة من أجل إصدار حكم حول قيمة الشيء. يأتي التفكير الناقد في قمة هرم بلوم، وهو أرقى أنواع التفكير، ويكون من وجهة نظر بلوم القدرة على عملية إصدار حكم وفق معايير محددة. عزيزتي المعلمة  يمكنك الاطلاع على بحث    أﺛﺮ اﺳﺘﺨﺪام إﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺔ ﺗﺪرﯾﺲ اﻷﻗﺮان ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﯿﺔ ﻣ ﮭﺎرات اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻓﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت من هنا

التعلم التعاوني في مناهج الرياضيات الحديثة

التعلُّم التَعاوني  التَعلُم التَعاونيّ أو الجماعيّ واحدٌ من استراتيجيات التَّعلُم النَّشط الذي يعتمد على إخراج العمليةِ التَعليميّةِ من قالبها التَّقليدي القائم على التَلقين والحفظ بعيداً عن الإبداع والابتكار؛ فبرز إلى السَّطح التَعليم التَّعاونيّ كأحدِ الحلول لِتحفيز المتعلِّمين على الخَلق والإبداع والابتكار حتى اعتبره بعض المُربين والمُشرفين التَربويين أنّه من أهمّ أشكال التَعلُّم النَّشط؛ إذ إنّه إلى جانب التَّعليم يُمكنه تحفيز العديدِ من المفاهيم والقِيم المجتمعية والعمل المُشترك.  عزيزتي المعلمة  بين يديك حقيبة التعلم التعاوني لمناهج الرياضيات المطورة  هنا

حقيبة المحسوسات اليدوية

ما هي اليدويات هي وسائل تعليمية ملموسة ومحسوسة في أيدي الطلاب وتستخدم لشرح دروس معينة كثيراً في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ونوعاً ما في المرحلة الثانوية  فاليدويات نسعى من خلالها إلي جعل الطالب يتفاعل مع المادة بالشكل المطلوب لتحقيق أهداف المادة التعليمية مزايا اليدويات 1- ارتفاع مستوى التحصيل للطالب  2- تحويل المادة من المجرد إلى المحسوس  3- اليدويات يتعامل معها الطالب بنفسه  4- تعطي المادة شي من المتعة والتسلية عيوب الطرق التقليدية ( المجردة ) 1- تدني مستوى التحصيل للطالب   2- بقاء المادة كحقائق ومفاهيم مجردة 3- الوسيلة في يد المعلم والطالب يشاهد   4- نفور وملل الطلاب من المادة تعرف على اليدويات الموجودة في حقيبة المحسوسات اليدوية  وهدف كلا منها هنا  

المحسوسات اليدوية

صورة
طريقة استخدام اليدويات في الرياضيات  الحقيبة فيديو إثرائي

شروط الاختبار الجيد + جدول المواصفات ف1 و ف2

1- شروط الاختبار الجيد  هنا و  هنا 2- جدول المواصفات هنا 3 - حصر الأهداف للمرحلة المتوسطة ف1 أول متوسط ثاني متوسط ثالث متوسط  4-  حصر الأهداف للمرحلة الثانوية ف1

تعزيز السلوك الايجابي

يعتبر تعزيز السلوك الايجابي من الامور المهمة في اطار التربية لعدة اسباب أهمها  أن الدراسات والأبحاث التجريبية دلت على أن سلوك الإنسان لا يمكن أن يعزز من خلال المواعظ فحسب بل لا بد من تطبيقات عملية تستمر لفترات طويلة. عزيزتي المعلمة  يمكنك الاستفادة من حقيبة (تعزيز السلوك الايجابي ) من هنا